Önceki bölümlerde “bu bir kapıdır”, “bu bir masadır” kalıbındaki cümleleri hakkında çeşitli
tlhahisoleseding.
Bu bölümde de “masa mavidir” “Ahmet öğrencidir”, “araba yenidir” türündeki
re tla hlalosetsa kaho ea lipolelo.
mehlala;
Das is a Haus (ena ke ntlo)
Das Haus ist grün (lapeng ka tala)
Das Haus ist weiss (ntlo e tšoeu)
Das Haus ke neu (lehae le lecha)
Das Haus is alt (ntlo e tsofetse)
Burada görüldüğü gibi bu anlamına gelen “das” kullanılmıyor, bilakis “das” kelimesinin
Ntho eo e bolelang e sebelisoa e le taba.
“das” olabilir ve diğer “das” ile karıştırılmamalıdır.
E na le Auto (ena ke koloi)
Das Auto e ne e (koloi e ncha)
Das Auto ist grün (koloi e tala)
Das Auto ist gelb (koloi e mosehla)
Li-Blume ist rot (lipalesa li khubelu)
Ho e-na le hoo (lipalesa li tšoeu)
Letšoao la lipapali (lipalesa li ntle)
Der Stuhl ke tlase tlase (setulo ke khale)
Der Tisch ke boima bo tebileng (tafole e kholo)
Der Mann ke jung (monna o monyenyane)
Der Student ha e silafetse (seithuti se botsoa)
Mehlala ena e phutholohile haholo ka lipolelo tse ngata.
tsela.
mehlala;
Der Stuhl is grün (setulo ke tala)
Die Stühle sind grün (litulo tse tala)
Letšoao la lipapali (lipalesa li ntle)
Letšoao la boleng bo botle (lipalesa li ntle)
Blumen sind rot (lipalesa li khubelu)
Die Blumen sind gelb (lipalesa li mosehla)
joale ha re etseng lipolelo tse fosahetseng;
Geçmişte, “das ist ein Stuhl” gibi bir cümleyi “das ist kein Stuhl”
ka mokhoa o fosahetseng.
Ama “Die Blumen sind rot” gibi bir cümlede ein / eine / kein / keine gibi
Ho na le tsela e 'ngoe ea ho etsa sena;
Die frau ke jung e bolela hore mosali o monyenyane.
e entsoe ka hlobo e latelang.
Frau ist jung (mosali ke mocha)
Ke Frau ist nicht jung (mosali ha a sa le mocha)
Li-Blume ist rot (lipalesa li khubelu)
Ho robala ka bosiu (lipalesa ha li khubelu)
Der Stuhl ist lang (setulo ke nako e telele)
der stuhl ist nicht lang (setulo ha se nako e telele)
Letšoao la boleng bo botle (lipalesa li ntle)
Letšoao la boleng bo botle (lipalesa ha li ntle)
Seithuti se sa silafala (liithuti li botsoa)
Liithuti tse se nang botsoa (liithuti ha li botsoa)
Görüldüğü gibi tekil – çoğul cümle farkı olmadan, cümleleri olumsuz
yapmak için sıfatın önüne bir “nicht” kelimesi getiriyoruz.
Nicht polelo ea lentsoe ha e etsoa mosebetsing, ho se tsotelle
'me ha e phaelle moelelo.
Mona Stuhl is new (chair is new)
Mohlankana ke setho sa hae (setulo ha se se secha)
shoa stühle sind neu (litulo tse ncha)
shoa Stühle ke nicht neu (litulo ha li ncha)
jwale re sebedisa maemedi a motho dipolelong tsa rona.
A re fetoheng 'me re etse lipolelo tse fapaneng.
Ntlha ea pele, leetsi la rona ho ea ka liphatlalatso
A re ke re;
ich bin (my yy-y-y-y)
du bist
Ha ho joalo
e-na le (se-dir-stop-dur)
sie (shoa) ke (ho thoe-ho-thata-thata)
e leng (pho-dır-stop-dur)
wir sind (y'iz-y-y-y-y-y)
ihr seid
sie sind
Bakeng sa tlhaiso-leseling ka liemeli tsa hau litokomaneng tsa mantlha tsa sebopego
Sheba liemela tsa botho.
Ha re feteleng mehlaleng ea rona joale;
ich bin Muharrem (Ke 'na Muharrem)
Moithuti-'moho le 'na (ke seithuti)
ich bin Lehrer (ke tichere)
du bist Lehrer (u mosuoe)
er is Lehrer (ke mosuoe)
sie sind studenten (ba baithuti)
sie ist lehrerin (ke mosuoe)
seithuti sa bist (u seithuti)
le bist nicht Seithuti (ha u seithuti)
ich bin Ali (Ke 'na Ali)
ke bina nicht Ali (ha ke Ali)
kech bin nicht Lehrer (Ke tichere)
ea bist Arzt (u ngaka)
le bist nicht Arzt (ha u ngaka)
bist du arzt? Na u ngaka?
Ha e le hantle, ha e le Arzt (che, ha ke ngaka)
Ja, ke bin Arzt (e, ke ngaka)
Tuğba ke Lehrerin (Tuğba ke mosuoe)
ke Tuğba Lehrerin (Na Tuğba ke mosuoe?)
Ja, Tuğba ist lehrerin (e, Tuğba ke mosuoe)
Ha e le hantle, Tuğba is nicht lehrerin (ha ho joalo, Tuğba hase mosuoe)
seid ihr studenten? Na u seithuti?
Mohlomphehi oa seithuti (e, re liithuti)
seid ihr studenten? Na u seithuti?
Ha ho joalo, ha re batle ho ithuta.
Wir sind Kellner (re basebeletsi)
si Si Türke? Na u Seturkey?
Ha e le hantle, ha ho joalo Türke (ha kea mo Turkish)
Sie ke Türke (Türksünüzün)
Ja, ich bin Türke (e, ke 'na Turuke)
Ntle le haeba o na le mosebetsi o tla o pholosa bophelong bo latelang, o seke oa ananela mesebetsi eo o e siileng lefatšeng le shoang.
(Mesnevi-i Nuriye)
